[1]
C. A. Portocarrero Gutierrez y N. Y. Zavaleta Llanos, «LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DEL NIVEL PRIMARIO», Ñawinchay, vol. 1, n.º 1, pp. Pág. 47-55, jul. 2022.